15 Sep Secundaria en el Laboratorio de Innovación
El abordaje grupal, multidisciplinario, vivencial,
estimula la sinergia que enriquece a cada
estudiante, a su clase, a sus docentes.
Estudiantes de tercer año de Ciclo Básico fueron desafiados a resolver una actividad STEM (“Science, Technology, Engineering, Math”) en el Laboratorio de Innovación.
Para ello debieron aplicar conceptos trabajados en su curso de Física y poner en práctica competencias como distribución de roles para el trabajo en equipo, creación y diseño de prototipos, comunicación de ideas y manejo de herramientas digitales.
La actividad fue guiada por la Profesora Ximena Cuadrado y fue valorada por sus alumnos como una forma de aprender amena y colaborativa.
